«Зарплата должна быть снижена на треть!» Депутат ГД предложил наказывать учителей рублем

Жестокость в общеобразовательных учреждениях давно переходит все границы, заметил политик. «Начинается всё это во многих случаях ещё с детского сада, когда, пользуясь практически полной безнаказанностью, некоторые воспитательницы издеваются над маленькими детьми, и те запоминают, что прав тот, кто сильнее. А в школе многие их них активно стараются отомстить своим обидчикам в лице уже других представителей сферы образования», — пояснил Борис Чернышов.

Учитель, который хоть раз был замечен в агрессии или в применении психологического и уж тем более физического насилия по отношению к ребёнку, не должен получать те же деньги, что и педагог, который вкладывает в детей всю свою душу, считает депутат.

«В случае первого инцидента зарплата должна быть снижена на треть, а любой повторный случай предполагает, что зарплата такого педагога уменьшится вдвое», — пишет Чернышов в письме министру, рассказываетРИА Новости.

По мнению политика, это снизит «градус жестокости» в школах, так как, уверен депутат, «насилие над ребёнком в учебном заведении стало большой и очень серьёзной проблемой нашего общества».

Случаи насилия в школах, к сожалению, встречаются чаще, чем хотелось бы. В конце января совершенно дикая история произошла в Подмосковье — там дети запинали одноклассника с позволения учительницы прямо на уроке. «Сегодня у нас день каннибала. Кто хочет человеческого мяса?» — заявила ученикам на уроке преподаватель физкультуры Ольга Башкирова, сообщает «Подмосковье Сегодня».

По словам отца избитого первоклассника, мальчик упал на уроке физкультуры, а после этого преподаватель натравила детей на него. Мальчика били ногами по голове.

Ребенка с сотрясением мозга и другими травмами госпитализировали в детскую городскую клиническую больницу им. Башляевой в Москве.

После ЧП учителя физкультуры уволили из школы. Сама она объяснила свои действия неудачной шуткой, которой она якобы пыталась улучшить дисциплину.

Школу, где произошел инцидент, уже посетила уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова, пишет «Росбалт».

«Мы были в школе, разговаривали с директором, учителем. Все вопиющие факты, к сожалению, подтвердились», — сказала Мишонова.

3 февраля ученица начальных классов одной из школ Санкт-Петербурга получила значительные повреждения в области головы и обвинила в нападении своего педагога. Об этом сообщили «Известия».

Медики диагностировали у ребенка закрытую черепно-мозговую травму, сотрясение головного мозга и ушиб мягкий тканей лобной области. После оказания первой помощи семилетняя девочка была направлена на амбулаторное лечение.

По ее словам, травмы ей нанес 59-летний учитель продленного дня. Сотрудники правоохранительных органов расследуют это происшествие.

Как рассказала Самолёту председатель профсоюза работников образования Череповца Наталия Кукушкина, причины таких срывов кроются какв вызывающем поведении школьников, таки в перегруженности учителей.

«Абсолютно все срывы — это результат психологического выгорания и дистрессы, в которых наши педагоги пребывают, — поделилась Наталия Кукушкина. — Дистресс возникает, когда организм человека полностью истощается. Вот это про наших педагогов». По мнению профсоюзного лидера, тема насилия над детьми весьма преувеличена. И пользуясь тем, что она задевает довольно широкие слои социума, нечистые на руку политики собирают на ней свои дивиденды.

«Во-первых, понятие „штраф“ у нас в Трудовом кодексе отсутствует, но мер воздействия на педагога, допустившего физическое или психическое насилие в отношении ребенка полно, в том числе и увольнение сотрудника. Во-вторых, господин депутат в последнее время выдвигает такое количество не совсем корректных предложений, что мы всерьез опасаемся за его психическое здоровье. Вот на днях он предложил давать педагогам оплачиваемый отпуск на год каждые пять лет. Якобы это спасет учителей от выгорания и сохранит как профессионалов. Глупости он говорит».

С лидером профсоюза работников образования Череповца трудно не согласиться — инициативы депутатов на самом деле порой приводят в замешательство. Но что же делать, если мер воздействия на педагогов хватает, а случаи насилия всё равно бывают?

Вряд ли стоит уповать на действенность такой меры, как сокращение и без того небольших зарплат учителей — там и так сокращать особо нечего. Может, депутатам стоит для начала существенно поднять зарплату педагогам, чтобы привлекать в школу лучших специалистов, а финансовые санкции производили хоть какое-то впечатление?

К тому же данные последних исследований говорят о том, что скорее учителя в большей степени становятся объектов агрессии учеников, а не наоборот. Так по данным мониторинга РАНХиГС, который осуществляется при помощи социологических опросов родителей учащихся, учителей и директоров школ, а также анализа открытых статистических данных Федеральной службы государственной статистики и Министерства просвещения, в 75 регионах России около 70% учителей подвергались агрессии со стороны учеников. Дискуссия вокруг буллинга в школах и отношений между учителями и учащимися возобновилась после ряда нападений в учебных заведениях. Так, в феврале 2018 года в одной из школ Перми произошла драка с поножовщиной, пострадали 15 человек, в том числе учительница и ученики младших классов. Затем в Улан-Удэ ученик девятого класса бросил в кабинет русского языка и литературы бутылку с зажигательной смесью и напал на учеников и преподавателя. 18 октября 21 человек погиб и еще более 40 получили ранения в результате массового убийства в государственном Керченском политехническом колледже, совершенного учащимся четвертого курса.

Возможно, это родителям следует внимательнее следить за жизнью ребенка в школе, не отмахиваться от его проблем?

Ученые из Института образования ВШЭ проанализировали результаты более 80 исследований подросткового буллинга за рубежом и в России. Они пришли к выводу, что по всему миру с травлей сталкиваются примерно 35% учеников. В России таких школьников 27,5%. Жертвами агрессии чаще всего становятся дети, которых дома чрезмерно контролируют, не оказывая при этом эмоциональной поддержки. Для российских учащихся характерно замалчивание проблемы перед родителями и учителями, а число школьников, над которыми издеваются одноклассники, в пять раз больше, чем кажется учителям.

Геннадий Васильев
СамолётЪ