Дети неразумные? У вологодских школьников уровень интеллекта оказался очень средним...

Российский исследователь Анатолий Карлин замерил уровень интеллекта школьников Вологодской области и сделал вывод, что он оказался ниже среднего по стране.

Фото: s.gorodche.ru

Самые умные — московские школьники — их IQ = 106,3. На втором месте с результатом 104,7 — школьники из Санкт-Петербурга. Третье место разделили ученики Липецкой и Тюменской областей с показателем 103,6. У жителей Карелии и Архангельской области — IQ более 100. Самый низкий показатель — в республике Дагестан (89,7).

Средний показатель интеллекта по России, по мнению учёного, составил 98,8.

Вологжане набрали ниже среднего — 97,9 — такие данные опубликованы в КП Вологодская область со ссылкой на телеграм-канал «Картинкамация».

Интересно, что на сегодняшний день, по данным отделения занятости населения по Череповцу и Череповецкому району, в банке вакансий Вологодский области около 70% занимают рабочие профессии. Нужны сварщики, плотники, каменщики, слесари. Получается, школы выполняют госзаказ? «Шибко грамотные» сегодня не нужны?

Между тем в недалёком прошлом наша страна гордилась высоким интеллектом своих людей.

— Мы знали настоящий рабочий класс, — делится воспоминаниями с Самолётом на этот счёт тогдашняя комсомолка и активистка. — Организованные, думающие, активные, честные люди. Их и сегодня можно увидеть на кадрах телехроники 70-х, 80-х и даже 90-х годов: у них даже лица другие...

Тогда звание «рабочего человека» не считалось чем-то стыдным. С рабочими можно было на равных поговорить об искусстве, истории, политике, экономике, спорте...

С рабочим человеком считались и разговаривали с ним уважительно. Платили. Среднее образование в техникумах по качеству не уступало сегодняшнему высшему (в некоторых вузах). Студенты учились на высококлассных специалистов, разбирающихся в сложных приборах, ориентирующихся в основах сопромата, фундаментальных науках... И эту подготовку чувствовали на производстве, где также внимательно взращивали молодые кадры, прикрепляя к ним наставников, направляя их в сильные и грамотные бригады... И люди старались, не боялись работы, отвечали за результат, давали качество. Спроси любого ветерана стройки, производства, им есть, что вспомнить.

Молодёжь не только учили, но и воспитывали. В рабочей среде считалось недопустимым пьянствовать, хулиганить, хамить старшим, прогуливать, давать брак. Здоровая среда не позволяла молодому человеку скатиться в маргиналы. Случаи, конечно, бывали, но это воспринималось как что-то, из ряда вон выходящее, ЧП.

Я не утверждаю, что тогда было все идеально. Но я не помню, чтобы люди запросто расстегивали на улице штаны по малой нужде, разговаривали на мате, пили из горла пиво, не могли ответить на элементарные вопросы. И главное, совсем не желали работать. В принципе — ничего не хотели делать, даже для себя. Что в этой жизни не так?- недоумевает собеседница Самолёта.

И с ней трудно не согласиться. Кто же виноват, а главное — что делать с тем поколением, которое мы сами и воспитали? Этот вопрос мы адресовали начальнику Управления Образования мэрии Череповца Лине Коробейниковой. Как выяснилось, чиновница не разделяет мнения исследователя.

Наоборот, по словам Лины Валерьевны, более 28 тысяч школьников, что составляет 77% от общего количества учеников города осваивает федеральные государственные образовательные стандарты в опережающем режиме. В городе открыт «Детский технопарк „Квантрриум“» — новый формат дополнительного образования для школьников, имеющих склонность к инженерному творчеству и научной работе.

«Здесь воспитываются будущие инженеры, программисты, ученые, разработки которых лет через 10 смогут конкурировать с исследованиями ведущих стран мира в перспективных технологических сферах», — рассказала Лина Коробейникова.

Кроме того, чиновница напомнила, что с 2011 года в Череповце действует программа «Одарённые дети», а во всех школах открыто 57 профильных классов, в рамках которых ведется расширенное и углубленное преподавание отдельных предметов.

А исследование Анатолия Карлина начальник управления образования Череповца считает необоснованными.

«Исследования, на которые ссылается автор, проводятся выборочно по школам (от Череповца попадает в выборку 1-2 абсолютно «случайные» школы). Из результатов этого исследования «выдергиваются» результаты IQ. Из данной статьи вообще не понятно, на основании каких замеров сделаны такие выводы, — прокомментировала ситуацию Лина Коробейникова.

На самом деле радует, что в Череповце, действительно, уделяется много внимания развитию подрастающего поколения. Плохо, что в нашей большой области только Череповец и Вологда могут позволить себе такое дополнительное образование. В большинстве районов ситуация много печальнее. Разумеется, мне могут возразить, что многое зависит от родителей. И тут я тоже соглашусь, но в условиях сельской глубинки самыми грамотными интеллектуалами все же остаются учителя. И кому как не им заниматься воспитанием молодёжи?

Наталья Григорьева
СамолётЪ

Поделиться
Отправить

Раз в неделю мы отправляем дайджест с самыми популярными статьями.