«Завбюры» — кто это такие и зачем они нужны школе? Новая должность может появиться совсем скоро

Для этого предлагают снять с них «бумажную» нагрузку и перенести её на чиновников. С такой революционной идеей выступил заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов (ЛДПР).Он предложил министру просвещения РФ Ольге Васильевой ввести специальную должность в школах, которая будет называться «завбюр», то есть «заведующий бюрократией». Он, по плану депутата, должен будет писать отчёты и отвечать на запросы различных ведомств, отвлекающих учителя от его основой работы.

Чернышов прямо так и пишет в своём письме к Васильевой (цитата по РИА «Новости»): «Убежден, что всю «бумажную» нагрузку на педагогов нужно переложить на плечи специальных чиновников, которые будут заниматься административной и бюрократической работой в школе, избавив от нее учителей. Назвать эту должность предлагаю «заведующий бюрократией» — «завбюр».

Председатель профсоюза работников образования Череповца Наталия Кукушкина сомневается в том, что подобная инициатива принесёт пользу. «Как показывает практика, создание структуры внутри структуры приводит к ещё большему росту отчётов и бумаг,- отмечает Кукушкина. — Если депутаты хотят освободить учителя от лишней „бумажной волокиты“, то пусть отменят все эти отчёты и заставят работать другие ведомства, такие как Соцзащита и МВД, которые вполне могут сами собрать всю информацию в своих базах».

Между тем СамолётЪ писал о том, что учителям с нового учебного года вменяются в обязанность медицинские осмотры школьников во время эпидемий и, как выяснилось, они должны будут проверять школьников на наркотики. Наталия Кукушкина уверена, что, как следствие, появятся ещё два отчёта- по состоянию здоровья детей и по употреблению ученикаминаркотиков.

«Наши учителя и так видят, кто из детей курит, употребляет алкоголь или наркотики. Но разве это задача педагога? — возмущается Наталия Кукушкина, — это должны делать врачи, полиция, но никак не учителя».

Впрочем, Министерству просвещения, как говорится, виднее. У его чиновников новая идея: научить педагогов определять среди школьников наркоманов с помощью разработанных в Минобреметодических рекомендаций.

В них указаны основные признаки зависимости и необходимый порядок действий: как правильно общаться с учеником и его родителями, куда обращаться за помощью. С подростками важно работать очень аккуратно, чтобы избежать агрессивной реакции, которая может усилить желание употреблять запрещенные вещества.

К признакам, которые «должны насторожить педагога», методисты относят «расширенные или суженные зрачки, постоянную жажду, разнообразие и неустойчивость эмоциональных реакций». Кроме того, учителя должны обращать внимание на внешний вид школьников: неопрятность, грязную или дырявую одежду, наличие у ребенка при себе крупных сумм наличных средств либо «постоянноевыпрашивание денег у других».

Если учитель заподозрил школьника, то должен, «не акцентируя на этом внимание других учеников», удалить подросткаиз класса, вызвать медработника, поставить в известность руководство школы и родителей. Рекомендуется также обратиться по горячей линии «Ребенок в опасности» Следственного комитета России.

В рекомендациях, разработанных совместно со специалистами и научными сотрудники факультета юридической психологии и Центра экстренной психологической помощи МГППУ, педагогов всё-таки предупреждают, что чрезмерный контроль над детьми может вызвать реакцию протеста и спровоцировать интерес к наркотикам. Поэтому важно «чувствовать грань», когда нужно контролировать, а когда — нет.

Директор Института наркологического здоровья нации Олег Зыков полагает, например, что «учителя должны увлечь ребенка дополнительными занятиями и школьными предметами».

Сейчас российских школьников тестируют на наркотики с помощью тест-полосок в добровольном порядке. Подростки 16–17 лет вправе самостоятельно решать, проходить им такой тест или нет. Школьники младших классов могут проходить тест только с разрешения родителей.

В Вологодской области добровольное тестирование на наркотики среди школьников проводится уже не первый год и пока с его помощью,кажется, не выявлено ни одного наркомана. Наверное, потому что те, кто знает за собой такой «грешок» тест не сдают.

Не ясно только, как новая роль «надзирателя», которую навязывают педагогам согласуется с депутатской инициативой по освобождению учителей ради качества образования. В одном СамолётЪ убеждён: наши педагоги обязательно справятся со всеми поставленными задачами, пусть даже если это не входит в их профессиональные обязанности.

Ольга Белова
СамолётЪ