Специалист с «церковно-приходским» бэкграундом. Какое образование нужно России?

Подозрения в том, что затеянный политиками и чиновниками от образования спор о преимуществе образования «по Болонской системе» и «суверенного» советско-российского специалитета имеет сало отношения к собственно образованию и скорее отражает актуальную повестку повсеместного разрыва с Западом, подтверждаются практикой отечественной экономики. Качество образования вчерашних выпускников и полученных ими навыков здесь подтверждается (или опровергается) их способностью давать результат — «грубый и зримый».

На эту тему в соцсетях уже гуляет анекдот, взятый из реальной жизни и претендующий на то, чтобы стать мемом. Это скриншот из переписки руководителя фирмы со своим «эйчаром» по поводу приёма на работу остро необходимого специалиста по «бигдате». Начальник спрашивает, как прошло собеседование с одним из кандидатов. Кадровик отвечает — кандидат собеседование не прошёл, поскольку не имеет высшего образования. В ответ начальник выдаёт «непередаваемую игру слов», по большей части непечатных, с помощью которых пытается донести до подчинённой простую мысль: если человек «умеет бигдату», не важно, какое у него образование, хоть церковно-приходская школа...

Этот анекдот вполне можно ставить эпиграфом к результату опроса крупнейших работодателей (по версии HeadHunter), который провёл РБК. В числе опрошенных такие солидные структуры, как, например, Сбербанк, РЖД, «Сибур», МТС и т.п.

Если резюмировать ответы разных компаний (очень часто совпадающих), можно выделить главную мысль.

Именно поэтому все опрошенные компании отметили, что при приёме на работу наибольшее внимание уделяется опыту работы, навыкам и личным качествам кандидата. При этом высшее образование — далеко не самый значимый пункт в резюме для претендента на работу, в некоторых компаниях в принципе не требуют его наличия. Поскольку большинство компаний имеет те или иные образовательные курсы — либо интегрированные в вузы, либо существующие внутри самих компаний.

Таким образом, опрошенные РБК работодатели готовы самостоятельно работать с молодыми кадрами.

Ключевые запросы компаний на изменение высшего образования в рамках готовящейся реформы таковы: большее внедрение практики, интегрирование знаний и экспертизы компаний в образовательный процесс и актуализация знаний о бизнесе.

Марина Мельникова
СамолётЪ